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| 商品编号: |
BBX3803 |
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| 商品名稱： |
112學年 翰林雲端學院 高中一年級 必修公民(二) 三民版(108課綱)(含PDF電子書) 授課老師：邱小民 影音教學版(DVD版) |
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| 語系版本： |
繁體中文版 |
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| 運行平台： |
官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用 |
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| 官方網站： |
https://www.xyz2009.com.tw |
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| 更新日期： |
2024-04-01 |
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| 碟片數量： |
1片 |
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| 銷售價格： |
500 |
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| 瀏覽次數： |
163 |
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| 熱門標籤： |
邱小民 必修公民 高中一年級 翰林雲端學院 112學年 |
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【轉載TXT文檔】 |
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| 112學年 翰林雲端學院 高中一年級 必修公民(二) 三民版(108課綱)(含PDF電子書) 授課老師：邱小民 影音教學版(DVD版) |
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112學年 翰林雲端學院 高中一年級 必修公民(二) 三民版(108課綱)(含PDF電子書) 授課老師：邱小民 影音教學版(DVD版)
內容說明:
課程 2024年3月 購買、製作
課程內容:
00_講義
翰林雲端_高中_公民(2).pdf
01_第1課 社會規範與國際人權
001_1-1_社會規範的落實及影響-社會規範如何影響社會？.mp4
002_1-1_社會規範的落實及影響-人的行為受到誘因產生反應.mp4
003_1-1_社會規範的落實及影響-價格如何影響誘因？.mp4
004_1-1_社會規範的落實及影響-政策如何影響誘因？.mp4
005_1-1_社會規範的落實及影響-素養閱讀站.mp4
006_1-2_社會規範在什麼情況下可能改變？-社會規範的影響.mp4
007_1-2_社會規範在什麼情況下可能改變？-社會規範的變遷.mp4
008_1-2_社會規範在什麼情況下可能改變？-社會規範有什麼影響？.mp4
009_1-2_社會規範在什麼情況下可能改變？-素養閱讀站.mp4
010_1-3_國際社會對人權的保障-普世人權與國際人權公約.mp4
011_1-3_國際社會對人權的保障-國際社會如何促進普世人權？.mp4
012_1-4_國際社會對人權的保障-人權公約如何融入我國法律制度？.mp4
013_1-4_國際社會對人權的保障-人權公約的國家報告審查.mp4
014_1-4_國際社會對人權的保障-素養閱讀站.mp4
02_第2課 正當程序與權利主體
015_2-1_民主正當性的重要性-民主原則與法治國原則.mp4
016_2-1_民主正當性的重要性-立法與修法之法律正當程序(1).mp4
017_2-1_民主正當性的重要性-立法與修法之法律正當程序(2).mp4
018_2-2_法律的制定與解釋-法律解釋之目的.mp4
019_2-2_法律的制定與解釋-具體法律解釋與適用案例.mp4
020_2-2_法律的制定與解釋-小民知識站.mp4
021_2-2_法律的制定與解釋-法官判決時適用的基本原則.mp4
022_2-2_法律的制定與解釋-素養閱讀站.mp4
023_2-3_誰可以享有權利並承擔義務？-具有權利意識.mp4
024_2-3_誰可以享有權利並承擔義務？-小民知識站.mp4
025_2-3_誰可以享有權利並承擔義務？-具有權利能力.mp4
026_2-3_誰可以享有權利並承擔義務？-原住民族的集體權利能力.mp4
027_2-3_誰可以享有權利並承擔義務？-集體權利保障難以落實.mp4
028_2-3_誰可以享有權利並承擔義務？-修法賦予部落公法人的身分.mp4
03_第3課 基本權利與憲政主義
029_3-1_憲法保障人民基本權利-憲法中的基本權利.mp4
030_3-2_憲法保障基本權利的界線-基本權利的限制與促進(1).mp4
031_3-2_憲法保障基本權利的界線-基本權利的限制與促進(2).mp4
032_3-3_結社自由是如何受到限制的？-志願結社受法律規範的理由.mp4
033_3-3_結社自由是如何受到限制的？-管制過多可能侵害結社自由.mp4
034_3-3_結社自由是如何受到限制的？-素養閱讀站.mp4
035_3-4_憲政主義下的有限政府-建構有限政府.mp4
036_3-4_憲政主義下的有限政府-要求依法行政.mp4
037_3-4_憲政主義下的有限政府-遵循正當程序.mp4
038_3-4_憲政主義下的有限政府-追求責任政治.mp4
039_3-4_憲政主義下的有限政府-校園民主與自治.mp4
040_3-4_憲政主義下的有限政府-素養閱讀站.mp4
04_第4課 依法行政與權利救濟
041_4-1_人權保障為什麼需要有行政法？-行政法的目的.mp4
042_4-1_人權保障為什麼需要有行政法？-行政法的特色.mp4
043_4-1_人權保障為什麼需要有行政法？-行政法的原理原則.mp4
044_4-2_正當程序與實質正義-正當行政程序的重要性.mp4
045_4-2_正當程序與實質正義-正當行政程序.mp4
046_4-2_正當程序與實質正義-行政程序的基本原則.mp4
047_4-3_行政救濟與權利保障-行政救濟.mp4
048_4-3_行政救濟與權利保障-我國行政爭訟制度簡介.mp4
049_4-3_行政救濟與權利保障-學生的權利救濟.mp4
050_4-3_行政救濟與權利保障-素養閱讀站.mp4
05_第5課 犯罪與刑罰
051_5-1_刑罰與刑法-刑罰的目的.mp4
052_5-1_刑罰與刑法-《刑法》謙抑.mp4
053_5-1_刑罰與刑法-犯罪的構成要件.mp4
054_5-1_刑罰與刑法-罪刑法定主義的精神.mp4
055_5-1_刑罰與刑法-罪刑法定主義的內涵.mp4
056_5-2_刑事案件的法律適用與流程進行-國家如何追訴、處罰犯罪的行為人？(1).mp4
057_5-2_刑事案件的法律適用與流程進行-國家如何追訴、處罰犯罪的行為人？(2).mp4
058_5-2_刑事案件的法律適用與流程進行-國家如何追訴、處罰犯罪的行為人？(3).mp4
059_5-2_刑事案件的法律適用與流程進行-國家如何追訴、處罰犯罪的行為人？(4).mp4
060_5-2_刑事案件的法律適用與流程進行-為什麼被告未經審判確定有罪之前，應推定其為無罪？.mp4
061_5-3_如何在刑事法庭上證明自己的主張？-為什麼被告與被害人的權利應受到保障？.mp4
062_5-3_如何在刑事法庭上證明自己的主張？-素養閱讀站.mp4
063_5-4_少年司法程序-少年事件的特殊性.mp4
064_5-4_少年司法程序-《少年事件處理法》的規範重點.mp4
065_5-4_少年司法程序-刑事司法上對少年的保障.mp4
066_5-4_少年司法程序-素養閱讀站.mp4
06_第6課 政府資源分配與外部成本
067_6-1_政府的支出及收入-政府的支出與收入.mp4
068_6-2_政府分配資源的考量-政府分配資源的考量.mp4
069_6-3_政府對環境永續的考量-何謂外部效果(1).mp4
070_6-3_政府對環境永續的考量-何謂外部效果(2).mp4
071_6-3_政府對環境永續的考量-為什麼會出現外部效果？.mp4
072_6-3_政府對環境永續的考量-直接管制.mp4
073_6-3_政府對環境永續的考量-界定財產權.mp4
074_6-3_政府對環境永續的考量-資訊公開.mp4
075_6-3_政府對環境永續的考量-使用者付費.mp4
076_6-3_政府對環境永續的考量-課稅與補貼.mp4
077_6-3_政府對環境永續的考量-素養閱讀站.mp4
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國小.國中.高中教學